写在开头

诚惶诚恐，写下这篇文章，分享一下笔者在OS中的学习感悟，希望能够对读到这篇文章的同学有所帮助。

往年的学习经验多为计科专业的学长学姐所作，几乎找不到软件的，因此写下这篇文章，也许对以后软件的学弟学妹的学习更有针对性帮助。

但知识的学习不分专业，各位一定要在学习中形成自己的理解，才能有效地内化学过的知识，为自己所用。

本人的学习思路是以应试为主，但也尽力理解。下面正式开始。

HNU的操作系统课程使用的课本是《操作系统导论》（OSTEP）

一、成绩

总评99/100。不夸张的说，为了学好CS和OS这两门课，本人付出了极大的努力（也可能是因为我不够聪明），也从中收获良多。但获得这个分数并不代表我学精了这门课，还有很长的路要走。
 

二、成绩构成

本学期的成绩构成大致为：
实验                        10%
小班                        10%
平时作业+(考勤?)   25%
期中考试                 15%
期末考试                 40%

实验和小班，本学期各两次，比较水。其中实验选取了下面所放链接的实验六、实验七。
https://os2024lab.readthedocs.io/zh-cn/latest/index.html
但想要提醒各位的是，每学年或每学期的实验和小班内容并不一定一样。

实验，如果想获得高分，请在实验报告中一定要根据老师或助教下发的要求，完整地把所有要求的内容写全，尽管有些部分可能出现重复，但这至少能更大程度上避免莫名其妙被扣去一些分数

平时作业，布置的是课本章节后的习题，每次布置的作业也比较多，但个人认为很有价值去自己动手做，因为作业配套的代码和程序就是在模拟OS的各种操作，很有利于你加深对课上所讲内容的理解。

期中考试，据往届学长所说均为开卷考试，但本学期为闭卷考试，但内容很简单，基本为课本知识点考察。

期末考试，内容不再是简单的课本知识点考察，而是综合运用（全部大题），有一定的难度，要求对知识点的理解而不是单纯背过。比如会给出具体情形，考察多级分页机制的具体步骤。我在考前细细地过了几遍课本知识点的原理和机制，期末做的比较顺利，最终期末获得100分。
 

三、如何学习这门课？

首先给出我的结论：背诵 = 复习 >  听讲 >  刷题

1、首先如果你想在这门课拿及格，至少背诵对于期中考试是完全足够的，并且期末的知识点考察也存在纯知识点的运用，有一些不理解的知识点，直接背过是可行的。

2、我这里的复习不仅指课后回顾学到的知识点，而且还要尝试在理解的过程中就背过，而不是等到临近期末突击背诵，这样就失去了这门课的意义。我建议各位在背诵的过程中要建立知识点的链接网络，比如：提到地址翻译，你需要能够自主地将寻址的完整链路完全描述出来。

3、听讲其次，但不能完全不听，因为老师讲的范围大部分就是考点范围，完全不听是有风险的。

4、这门课的刷题重要性放在最后，但对于想要拿高分的同学非常关键，但鉴于往年的卷子非常难找，基本只有计科专业的期末题，如果想要刷题，我建议优先考虑往年408真题。

5、请各位一定利用好CS的前置知识的优势来学习OS。尤其是软件专业的同学，软件的CS和OS课程在同一学期学习，对各位理解OS是极其有利的。在我看来，这两门课是互相依赖的，很有同时学习的必要。根据我的体会，OSTEP尽量通俗地告诉了你某个机制是什么意思，提示了你如何去理解，而CSAPP则给出了更为严谨的理论分析和具体实现。你需要做的是，我在OS里学到的，在CS里有什么对应？你能不能体会到为什么这么做？我在CS里学到的，与OS里有什么相似之处？（例：CS的信号和OS的信号量）

我相信与我同届的同学或是往届的学长学姐，如果做过CSAPP的ShellLab，其中的并发问题是一个关键因素。如果没有学过OS，对于这里的认识一定是不够深刻的。
再举个OS中的例子，地址翻译在OSTEP内存虚拟化部分占据了许多章节，知识点一步步递进。如果你自己去梳理，可能会有些混乱。但结合CS你会更清楚。CS中将会有一个CPU寻址的完整实例图的讲解，完美的串起了OS对应的诸多章节。

以上诸多文字，简单来说就是，请各位在学习的时候，有意识地尝试将CS和OS联动，而不是割裂为两门课，尤其软件的同学要抓住你们CS和OS同一学期学习的优势。这也是我最深的感悟。

当然，我的视角可能更偏向应试角度，但我认为对理解这门课的特点也能有帮助。我的理解也许比较片面，毕竟是第一次学习这种偏底层的课程。虽然OS这门课已经结束，但我仍需要继续努力，欢迎各位大佬评论指正。