上一篇主要学习了 Linux 的基础操作。

从：

ls
pwd
cd

到：

touch
mkdir
rm
cp
mv
cat
grep

这些命令让我慢慢熟悉了 Linux 的命令行环境。

但只会这些还远远不够。

当我开始学习 Linux 权限、重定向和管道之后，我才慢慢感觉到：

Linux 真正有意思的地方，不只是“命令多”，而是命令背后有一套完整的系统思想。

这一篇就继续记录我学习过程中的几个重点。

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一、Linux 中的用户和权限

Linux 中有两种非常重要的用户：

root
普通用户

root 是超级用户，拥有非常高的系统权限。

普通用户的权限则受到限制。

在命令提示符中也可以看到区别：

root用户：
#

普通用户：

$

例如：

[root@localhost ~]#
[user@localhost ~]$

看到提示符，就可以大概知道自己现在是什么身份。

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二、su：切换用户

可以使用：

su 用户名

切换用户。

例如：

su root

切换到 root。

如果需要退出当前用户环境，可以：

exit

用户之间的切换和权限是 Linux 安全体系非常基础的一部分。

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三、Linux 权限到底是什么？

执行：

ls -l

经常会看到类似：

-rwxr-xr--

这一串内容其实非常重要。

它描述的是文件的权限。

Linux 的基本权限有三种：

r = read
w = write
x = execute

分别表示：

r：读
w：写
x：执行

同时，权限又会分别针对三类用户：

u：User，文件所有者
g：Group，文件所属组
o：Others，其他用户

所以一个权限字符串可以理解成：

rwx | r-x | r--
 ↓     ↓     ↓
 u     g     o

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四、权限的数字表示

除了字符形式之外，Linux 中还经常使用数字来表示权限。

例如：

r = 4
w = 2
x = 1

所以：

rwx = 7
rw- = 6
r-x = 5
r-- = 4

因此：

rwxr-xr--

也可以表示成：

754

这就是为什么我们经常看到：

chmod 755 xxx

这样的命令。

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五、chmod：修改权限

最常见的权限修改命令就是：

chmod

例如：

chmod 755 test

就是设置对应的权限。

也可以使用符号方式：

chmod +x test

给文件增加执行权限。

或者：

chmod -x test

去掉执行权限。

学习到这里以后，我才发现：

Linux 中的“能不能操作一个文件”，很多时候并不是程序本身决定的，而是操作系统先进行权限检查。

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六、目录权限和普通文件权限不完全一样

这是我觉得 Linux 权限里面特别容易混淆的一点。

对于普通文件：

r：读取内容
w：修改内容
x：执行文件

但是对于目录，含义不太一样。

目录的 r

表示可以查看目录中的内容。

目录的 w

表示可以在目录中创建、删除等操作。

目录的 x

表示可以进入目录，以及对目录中的对象进行访问。

尤其是 x 权限非常重要。

比如：

一个目录有 r，但是没有 x

并不代表你就可以随便进入这个目录。

所以：

文件的权限和目录的权限，不能完全用同一种方式理解。

这个地方需要在实际操作中慢慢体会。

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七、为什么我可以删除别人的文件？

学习目录权限时，有一个特别容易产生疑惑的问题：

假设：

张三创建了一个文件

为什么另一个用户有可能把它删除？

原因就在于：

删除文件主要受到目录权限的影响。

如果用户对目录具有写权限，那么它可能有权限删除目录中的文件，即使自己对这个文件本身没有写权限。

这看起来有点奇怪，但 Linux 的权限设计就是这样工作的。

为了进一步解决这种场景，Linux 中还有一个特殊权限：

粘滞位（sticky bit）

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八、粘滞位

可以使用：

chmod +t /home/

给目录设置粘滞位。

设置后，目录中的文件不能被普通用户随意删除。

通常只有：

超级管理员
目录所有者
文件所有者

可以删除对应文件。

这也是 Linux 权限设计很有意思的地方。

权限不仅仅是：

能不能读
能不能写
能不能执行

还有各种特殊权限来处理真实系统中的复杂情况。

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九、umask：为什么创建出来的文件权限不一样？

创建文件时，还有一个非常重要的概念：

umask

例如：

umask

可以查看当前掩码。

Linux 创建普通文件时，会以一定的默认权限为基础，然后受到 umask 的影响。

基本关系可以理解为：

实际权限 = 默认权限 & ~umask

所以：

“我创建文件时为什么权限不是我想象中的那个值？”

很多时候就和 umask 有关。

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十、重定向：让程序的输出去另一个地方

Linux 中还有一个特别重要的概念：

重定向。

比如：

echo hello > test.txt

正常情况下：

echo hello

结果会显示到终端。

但是：

echo hello > test.txt

结果就被写到了文件中。

也就是说：

程序输出
   ↓
文件

这就是输出重定向。

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追加重定向

如果使用：

echo hello >> test.txt

它和 > 的区别是：

>  ：覆盖
>> ：追加

所以写日志时，>> 就非常常见。

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十一、管道：让一个命令接着处理另一个命令

Linux 中另一个非常经典的设计就是：

|

也就是管道。

例如：

head -200 test.txt | tail -20

这条命令可以把前一个命令产生的结果交给后一个命令继续处理。

可以理解成：

命令A
 ↓
管道
 ↓
命令B

这就是 Linux 命令行非常强大的地方。

我们不需要写一个非常复杂的程序，也可以通过组合多个小工具完成一件事情。

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十二、grep + 管道

比如：

cat test.txt | grep hello

这里：

cat

负责输出文件内容。

然后：

grep

负责从中筛选出包含 hello 的内容。

这样两个命令组合起来，就完成了一次文本搜索。

实际上，Linux 中很多命令的设计思路就是：

一个程序做好一件事情，然后通过管道和其他程序组合起来。

这种思想我觉得非常值得学习。

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十三、head、tail 和管道组合

例如：

head -200 test.txt | tail -20

可以实现查看指定范围的内容。

前面先取出前 200 行：

head -200

然后再从这些内容里取最后 20 行：

tail -20

最终得到的就是：

第181行 ~ 第200行

这种组合方式看起来非常简单，但是实际开发中非常实用。

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十四、tar：Linux 中非常重要的打包工具

除了文件操作，Linux 中还经常需要进行文件打包和解包。

常见工具之一就是：

tar

例如：

tar -cvf test.tar test/

可以将目录进行打包。

解包：

tar -xvf test.tar

常见参数：

-c  创建
-x  解包
-t  查看
-z  gzip
-v  显示详细过程
-f  指定文件名

如果是：

.tar.gz

经常会看到：

tar -zxvf xxx.tar.gz

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十五、tar 和管道组合起来会更有意思

例如：

tar -cvf - /etc | tar -xvf -

这里没有真正把中间结果保存成一个文件。

而是：

tar打包
   ↓
标准输出
   ↓
管道
   ↓
tar解包

这让我第一次明显感受到：

Linux 命令真正强大的地方，不是某一条命令本身，而是很多命令可以组合起来。

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十六、查看系统信息

Linux 中还可以使用：

uname -a

查看系统和内核相关信息。

例如：

uname -r

可以查看内核版本。

还可以：

lsb_release -a

查看系统版本信息。

这些命令在排查环境问题的时候很有用。

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十七、日志是 Linux 学习中绕不开的东西

前面提到：

tail -f log.txt

这个命令对服务器开发非常实用。

程序运行以后，很多信息都会写到日志里。

这时候我们经常会：

tail -f xxx.log

一边运行程序，一边观察日志变化。

再配合：

grep

就可以快速找到自己关心的内容。

例如：

tail -f app.log | grep error

这样就只看和 error 有关的日志。

我觉得这就是 Linux 思维特别典型的一个体现：

查看
+
筛选
+
组合

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十八、学习 Linux 以后，我开始改变自己的思维方式

以前写 C++ 的时候，我经常会想：

“这个功能怎么实现？”

现在学习 Linux 后，我开始多想一步：

“这个功能最终是怎么和操作系统交互的？”

例如一个文件操作：

程序
 ↓
函数
 ↓
系统调用
 ↓
内核
 ↓
文件系统
 ↓
磁盘

虽然现在还没有真正深入到每一层，但至少已经开始建立这种意识。

这可能就是从普通编程走向系统编程的一个变化。

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十九、目前对 Linux 学习路线的理解

经过这一阶段学习，我大概把 Linux 系统编程理解成了这样一条路线：

Linux基础
   ↓
Shell
   ↓
文件与目录
   ↓
权限
   ↓
重定向与管道
   ↓
系统调用
   ↓
文件描述符
   ↓
进程
   ↓
进程间通信
   ↓
网络编程

现在学到的：

ls
cd
chmod
grep
tar
|
>

以后都会在更底层的内容中再次出现。

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二十、这两天学习下来最大的感受

这段时间学习 Linux，我最大的感受就是：

Linux 不是一堆需要死记硬背的命令，而是一套非常完整的系统思维。

从文件和目录：

路径

到用户和权限：

谁可以做什么

再到重定向和管道：

程序之间怎么传递数据

这些东西实际上都是联系在一起的。

以前我看到：

ls -l

只觉得它是“查看文件”。

现在再看到：

-rwxr-xr--

我会开始思考：

谁拥有这个文件？
谁能读？
谁能写？
谁能执行？

看到：

A | B

也不只是觉得“多了一根竖线”，而是会想到：

A的输出
   ↓
管道
   ↓
B的输入

我觉得这就是学习 Linux 之后最大的变化：

开始从“会使用命令”，慢慢走向“理解系统”。

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结语

作为一名大二学生，现在的我还只是刚刚开始接触 Linux 系统编程。

目前掌握的东西还非常基础，但我觉得基础反而是最重要的。

因为后面真正开始学习：

文件描述符
系统调用
进程
fork
exec
进程间通信
信号
网络编程

的时候，前面这些知识都会成为基础。

所以目前我的目标也不是一次把 Linux 学完，而是：

先把基础打牢，再一点一点往操作系统内部走。

Linux 学习之路，继续。